金沙国际备用网址:二零一四政治和法律干警考试历史关键考试之处之启蒙运动

金沙国际备用网址 6

当前位置:首页>世界历史>启蒙运动简介启蒙运动思想主张启蒙运动有什么意义?

最新文章
  • 金沙国际备用网址 1

    ###### 西方思想史三大思想解放运动背景意义简介

    西方思想史三大思想解放运动简介:西方思想史三大思想解放运动的历史背景是什么?有什么意义?本文这就为你介绍:西方思想史三大思想解放运动在西方思想史上,一共出现了三次大的思想解放运动。第一次是公元前5世纪中叶产生于希腊的智者运动;第二次是14世纪至17世纪的文艺复兴;第三次是17、18世纪的启蒙运动。下面,作者对这三次的思想解放运动的历史背景及其意义作一概要分析。西方思想史三大思想解放运动之一:智者运

  • 金沙国际备用网址 2

    ###### 狄德罗简介狄德罗的思想主张狄德罗有哪些作品?

    狄德罗简介:狄德罗的思想主张有哪些?狄德罗有哪些作品?本文这就为你介绍:狄德罗简介德尼·狄德罗(Denis
    Diderot,1713年10月5日
    —1784年7月30日),出生于法国东部郎格勒,法国启蒙思想家、哲学家、戏剧家,百科全书派代表人物,毕业于法国巴黎大学。他的热忱和顽强使他成为百科全书派的领袖,同时着有《对自然的解释》以及《达朗贝和狄德罗的谈话》等。狄德罗的故事德尼·狄德罗生于郎格勒。1

  • 金沙国际备用网址 3

    金沙国际备用网址:二零一四政治和法律干警考试历史关键考试之处之启蒙运动。###### 伏尔泰简介伏尔泰的思想主张伏尔泰有什么影响?

    伏尔泰简介:伏尔泰的思想主张是什么?伏尔泰有什么影响?本文这就为你介绍:伏尔泰简介伏尔泰(法文:Voltaire,生于公历纪元1694年11月21日—逝于公历纪元1778年5月30日,享年83岁),本名弗朗索瓦-马利·阿鲁埃(法文:François-Marie
    Arouet),伏尔泰是他的笔名,法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗,被誉为“法兰西思想之王”、“

  • 金沙国际备用网址 4

    ###### 孟德斯鸠简介孟德斯鸠的思想主张孟德斯鸠的名言有哪些?

    金沙国际备用网址:二零一四政治和法律干警考试历史关键考试之处之启蒙运动。孟德斯鸠简介:孟德斯鸠的思想主张有哪些?孟德斯鸠的名言有哪些?本文这就为你介绍:孟德斯鸠简介夏尔·德·塞孔达,孟德斯鸠男爵(法语:Charles
    de Secondat,Baron de
    Montesquieu,1689年1月18日-1755年2月10日),法国启蒙运动时期思想家、律师,西方国家学说以及法学理论的奠基人,与伏尔泰、卢梭合称“法兰西启蒙运动三剑侠”。“拜占庭帝国”这个说法的流行,孟德

  • 金沙国际备用网址 5

    ###### 启蒙运动简介启蒙运动思想主张启蒙运动有什么意义?

    金沙国际备用网址:二零一四政治和法律干警考试历史关键考试之处之启蒙运动。启蒙运动简介:启蒙运动思想主张是什么?启蒙运动有什么意义?本文这就为你介绍:启蒙运动简介启蒙运动(法文:Siècle
    des Lumières,英文:The Enlightenment,德文:die
    Aufklärung),指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主

  2015政法干警考试即将来临,目前正是备考的黄金时期,历史科目需要大量记忆,显然把整本书记下来的可能性比较小,现阶段要做的就是把重点划出来,在此中公教育[金沙国际备用网址,微博]专家就将其中比较重要的几个考点进行梳理与总结,以便考生们高效备考,本文重点讲启蒙运动。

启蒙,就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。

启蒙运动简介启蒙运动思想主张启蒙运动有什么意义?

时间:2019-01-18 14:38:28编辑:文二

启蒙运动简介:启蒙运动思想主张是什么?启蒙运动有什么意义?本文这就为你介绍:

启蒙运动(法文:Siècle des Lumières,英文:The Enlightenment,德文:die
Aufklärung),指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。

金沙国际备用网址 6

其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由,民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。

这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。

启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架,并且导致了资本主义和社会主义的兴起,与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。

十八世纪的法国仍然是一个君主政体的国家,专制和天主教会控制着国家的社会生活和人民的思想,农村在封建领主和教会的盘剥下已是满目疮痍,宫廷贵族挥霍无度、国库空虚。

天主教会与专制王权相互勾结,推行文化专制主义和蒙昧主义,疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。

  一、启蒙运动的兴起

启蒙运动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。启蒙运动的中心在法国。

  1.背景

法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,所以,后来的人曾这样说:18世纪是伏尔泰的世纪。伏尔泰本名叫弗鲁索瓦—玛利阿钱埃,1694年生于巴黎一个富有的公证人家庭。

  (1)17~18世纪,资本主义生产关系得到发展,资产阶级已经形成并不断壮大,封建制度与资本主义的矛盾不断加深。

少年时期,他在耶稣会主办的贵族学校读书。中学毕业之后,父亲一心想让他学法律,将来当法官或律师,但伏尔泰却立志成为诗人。他的确有诗人的天赋,他经常出口成章,即兴写诗。由于他写了一首嘲笑贵族的讽刺诗,结果被关进巴士底狱。在狱中,他仍然坚持创作,完成了他的第一部悲剧《俄狄浦斯》。

  (2)科学技术突飞猛进,新的自然科学理论为人们提供了思想武器。

1718年,《俄狄浦斯》在巴黎上演,获得成功,他一举成名。伏尔泰成名之后仍然写讽刺诗嘲笑法国贵族,结果遭到贵族子弟的毒打,第二次被关进巴士底狱。出狱后被宣布驱逐出境。他不得不流亡到英国。

  (3)文艺复兴时期的人文主义,已不满足时代的要求。

在伦敦,伏尔泰以新奇的眼光观察了英国的政治制度和经济生活,研究了唯物主义哲学和牛顿的物理学。他还接触到了英国新兴文学,对莎士比亚的戏剧产生了浓厚的兴趣,并把他的剧作翻译介绍到法国。

  2.时间、范围:17~18世纪,起源于英国,以法国为中心,波及整个欧洲。

1743年,伏尔泰发表了《哲学书简》,在这部书里,他赞扬英国革命后取得的成就,批评法国封建制度,宣传唯物主义哲学思想。他认为人一生下来就应当是自由的,在法律面前应当人人平等。他主张在法国建立一个在哲学家引导下,依靠资产阶级力量的开明君主制,国内有言论出版自由等等。他反对天主教会,激烈谴责教士的贪婪和愚民的说教,他称天主教教主为恶棍,称教皇为两足禽兽,号召人民粉碎教会这个邪恶势力。

  3.性质:17-18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动,继文艺复兴之后欧洲第二次思想解放运动。

此书一出版,即被法国政府判为禁书,并当众烧毁。为了避祸,伏尔泰来到法国和荷兰边境一个古老偏僻的贵族庄园,隐居在他的女友德爱特莱侯爵夫人家中,一住就是15年,直到1749年侯爵夫人去世。在此期间,他写下了悲剧《恺撒之死》、《穆罕默德》、讽刺长诗《奥尔良的少女》,哲理小说《查第格或命运》,历史著作《路易十四时代》以及科学论著《牛顿哲学原理》。

  4.指导思想:理性主义,提倡人的独立思考和判断。

1750年,伏尔泰应普鲁士国王腓特烈二世邀请访问柏林。他来到一个比法国更黑暗,更残酷的封建专制国家,却幻想借助开明君主的力量,进行某些社会变革,实现启蒙主义理想。然而,腓特烈二世只把伏尔泰当作宫廷点缀,给外人一个开明君主的形象,实际上他实行的是军国主义的野蛮扩张政策。伏尔泰丝毫不能改变德国现实,1752年,他离开柏林。

  5.核心

1760年,伏尔泰在法国与瑞士边境的费尔奈庄园定居下来,在此度过了他一生中的最后20余年。在这期间,他写下了大量的文学、哲学和政治著论,包括哲理小说《老实人或乐观主义》、《天真汉》、哲理诗《自然规律》等,他还把中国元杂剧《赵氏孤儿》改编成《中国孤儿》。伏尔泰虽远离巴黎,却仍然关心法国社会现实,他晚年写了许多文章和小册子,抨击教会和专制统治,它们以化名和匿名的方式在欧洲各地流传,推动了进步的思想运动。

  理性主义:提倡理性,判断事物,敬畏事实,尊重科学,反对偶像与教条,直指封建专制及宗教思想。

  继承人文主义精神,高举民主与科学的大旗,宣传自由、平等、博爱,推崇普遍和必然的真理。

  二、启蒙运动的主要代表人物

  1.孟德斯鸠

  孟德斯鸠主张反对君主专制,提出“三权分立”学说。认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,彼此制衡。他的代表作《论法的精神》指出法律应当体现理性。孟德斯鸠的三权分立学说体现了人民主权原则,奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础,直到现在仍为一些国家所使用。

  2.伏尔泰

  伏尔泰提倡天赋人权,认为人生来就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺。他主张在法律面前人人平等,他曾经说过:“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰还尖锐地抨击了天主教会的黑暗统治,但主张信仰自由和信仰上帝。他不反对财产上的不平等,在反对君主专政的同时,他又赞成实行“开明专制”,这反映了他思想上的局限性。

  3.卢梭

  卢梭是一位激进的民主主义者,主要著作《社会契约论》,他的思想精华和基本原则是人民主权思想,提出“主权在民”的主张。他认为一切权利属于人民,权利的表现和运用必须体现人民的意志。政府和官吏是人民委任的,人民有权委任他们,也有权撤换他们,甚至有权举行起义,消灭奴役压迫人民的统治者。卢梭还强调“公共意志”,认为它非常重要,公民应接受它的统治。“公共意志”的具体形式就是法律,遵守法律的行为就是自由的行为。卢梭的思想从根本上反对君主的存在。

  中公教育专家建议考生们考前牢记知识要点,考场上充分发挥,拿到高分数!

  三、启蒙运动的意义

  欧洲历史上第二次思想解放运动。发展了人文精神的内涵,把反封建斗争推进到反对专制制度,建立资产阶级“理性王国”,构建资产阶级政治制度的高度。启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备。启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想,对未来的资本主义社会蓝图进行展望和描绘,推动了资产阶级的革命和改革。这场持续近一个世纪的思想解放运动,开启了民智,为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。